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Mapping and reflecting on integration of the components of pedagogical content knowledge (PCK) for teaching natural selection: A case study of an experienced middle-school science teacher

选择(遗传算法) 数学教育 自然(考古学) 教育学 心理学 科学教育 计算机科学 地理 人工智能 考古
作者
Su Gao,Nicole Damico,Andrea Gelfuso
出处
期刊:Teaching and Teacher Education [Elsevier BV]
卷期号:107: 103473-103473 被引量:14
标识
DOI:10.1016/j.tate.2021.103473
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