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Teacher reflection – call for a transformative mindset

心态 转化式学习 反射（计算机编程） 教育学 心理学 反思性练习 社会学 认识论 哲学 计算机科学 程序设计语言
作者
Lee Yong Tay,Liang See Tan,Thaslim Begum Aiyoob,Jing Tan,Monica Woei Ling Ong,Christina Lim-Ratnam,Puay Huat Chua
出处
期刊：Reflective Practice [Taylor & Francis]
日期：2022-10-01 卷期号：24 (1): 27-44 被引量：11
标识
DOI：10.1080/14623943.2022.2130224
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