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Adult learning theory and the pursuit of adult degrees
作者
Richard Kiely,
Lorilee R. Sandmann,
Janet Truluck
出处
期刊：
New Directions for Adult and Continuing Education
[Wiley]
日期：2004-08-11
卷期号：2004 (103): 17-30
被引量：73
链接
psu.edu
doi.org
标识
DOI：10.1002/ace.145
摘要
Abstract This chapter describes a four‐lens model for understanding adult learning theories and provides adult educators and administrators with a useful conceptual framework for working with adult learners in adult degree programs.
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