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Problem-Based Learning Integrated with the Direct Creative Thinking Process (PBL-DCT) Module in Enhancing Creativity in Chemistry

创造力 创造性思维 数学教育 过程（计算） 基于问题的学习 化学 计算机科学 心理学 社会心理学 操作系统
作者
Siti Najihah Jamal,Nor Hasniza Ibrahim,Noor Dayana Abd Halim,Johari Surif,Andrian Saputra,Lisa Tania,Sunyono Sunyono
出处
期刊：Journal of Chemical Education [American Chemical Society]
日期：2025-09-04
标识
DOI：10.1021/acs.jchemed.3c01237
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