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作者
Madelon van den Boer,
Elsje van Bergen,
Peter F. de Jong
出处
期刊：
Learning and Individual Differences
[Elsevier BV]
日期：2015-04-01
卷期号：39: 141-149
被引量：54
链接
sciencedirect.com
scopus.com
uva.nl
vu.nl
doi.org
标识
DOI：10.1016/j.lindif.2015.03.017
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