Using Coaching to Support Teacher Implementation of Classroom-based Interventions

作者

Wendy M. Reinke,Melissa Stormont,Keith C. Herman,Lori Newcomer

出处

期刊：Journal of Behavioral Education [Springer Science+Business Media]
日期：2013-11-06 卷期号：23 (1): 150-167 被引量：194

标识

DOI：10.1007/s10864-013-9186-0

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