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Self-Efficacy and Writing: A Different View of Self-Evaluation

自我效能感 心理学 自我评价 数学教育 教育学 社会心理学 应用心理学
作者
Patricia R. McCarthy,Scott T. Meier,Regina Rinderer
出处
期刊：College Composition and Communication [National Council of Teachers of English]
日期：1985-12-01 卷期号：36 (4): 465-471 被引量：51
标识
DOI：10.58680/ccc198511745
摘要
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