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作者
Ella Kahu
出处
期刊：
Studies in Higher Education
[Routledge]
日期：2011-08-18
卷期号：38 (5): 758-773
被引量：1801
链接
webofknowledge.com
doi.org
标识
DOI：10.1080/03075079.2011.598505
摘要
This is an Accepted Manuscript of an article published by Taylor & Francis in Studies in Higher Education on 2011, available online: https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/03075079.2011.598505
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