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The moral identity profiles of inspiring social studies teachers

身份（音乐） 心理学 社会认同理论 社会心理学 社会学 教育学 美学 社会团体 哲学
作者
Feride Ersoy,Halil Ekşi,Ahmet Katılmış
出处
期刊：Teaching and Teacher Education [Elsevier BV]
日期：2024-05-04 卷期号：145: 104610-104610
链接
sciencedirect.comdoi.org
标识
DOI：10.1016/j.tate.2024.104610
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