2019年冠状病毒病(COVID-19)
远程教育
2019-20冠状病毒爆发
严重急性呼吸综合征冠状病毒2型(SARS-CoV-2)
大流行
人文学科
社会学
病毒学
哲学
医学
教育学
疾病
爆发
病理
传染病(医学专业)
作者
Joris Felder,Katharina Baran,Laura Molteni,Bernadette Charlier
标识
DOI:10.18162/ritpu-2020-v17n3-11
摘要
pratiques d'apprentissage : application à la transition vers l'enseignement à distance due à la COVID 19 A Method to Better Understand how Learning Takes Place: Lessons for Distance Education During the COVID-19 Pandemic
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