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Learner Engagement in the Tertiary EFL Classroom: Trajectories and Contributing Factors

第三层次 心理学 数学教育 教育学
作者
Yan Guo,XU Jinfen,Cong Chen
出处
期刊：Asia-pacific Education Researcher [Springer Science+Business Media]
日期：2025-02-24 卷期号：34 (5): 1737-1749 被引量：4
标识
DOI：10.1007/s40299-025-00988-w
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