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A qualitative study on the experiences and coping strategies of nursing interns facing bullying in nursing education

护理部应对（心理学）护士教育定性研究心理学医学临床心理学社会学社会科学

作者

Jinlong Zheng,Jun Zhou,Xuemei Zheng,Peng Qi,Wenhao Tang

出处

期刊：Nurse Education Today [Elsevier BV]
日期：2024-12-06 卷期号：146: 106538-106538 被引量：4

链接

标识

DOI：10.1016/j.nedt.2024.106538

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