Interacting with a humanized dual-LLM agent: an exploratory study of individual and collaborative modes in language proficiency and critical thinking awareness - 科研通

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标题	Interacting with a humanized dual-LLM agent: an exploratory study of individual and collaborative modes in language proficiency and critical thinking awareness 相关领域探索性研究心理学语言能力批判性思维数学教育教育学认知心理学知识管理元认知计算机辅助通信自我效能感计算机科学心理模型愿意交流高等教育语言习得社会心理学理解力教育技术理解法定性研究半结构化面试认知语言理解语言评估教学方法语境效应
网址	https://doi.org/10.1080/10494820.2025.2601294
DOI	10.1080/10494820.2025.2601294 doi
其它	期刊：Interactive Learning Environments 作者：Xiaoyan Chu; Yuan Li 出版日期：2025-12-12
求助人	飘逸的花生在 2026-01-24 18:45:09 发布自浙江，悬赏 30 积分
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