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Mindfulness-based cognitive therapy for perceived stress and psychosomatic symptoms in Chinese adolescent girls: a mixed-methods school-based study of parent and teacher perceptions
基于正念的认知疗法对中国青春期女孩感知压力和心身症状：一项基于学校的家长和教师感知的混合方法研究
网址
http://dx.doi.org/10.1186/s40359-025-03472-8
AI链接 biomedcentral.com biomedcentral.com nih.gov doaj.org nih.govdoi.org
DOI
10.1186/s40359-025-03472-8 doi
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小包子到处跑 在 2025-12-10 15:03:05 发布自山东，悬赏 10 积分
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