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标题
What makes flipped learning effective? A meta-analysis of teaching and learning factors
相关领域
适度 心理学 变量 教育技术 认知 数学教育 翻转学习 自治 相互作用 合作学习 学业成绩 认知风格 主动学习(机器学习) 社会心理学 实证研究 控制(管理) 回归分析 任务(项目管理) 教学设计 反转课堂 准实验 混合学习 认知负荷 协作学习 主要影响 体验式学习 应用心理学 独立学习 教学方法
网址
DOI
10.1007/s11423-026-10705-z doi
其它 期刊:Educational technology research and development
作者:Jeongwon Lee; Hae-Deok Song
出版日期:2026-08-24
求助人
洪山老狗 在 2026-08-31 08:28:04 发布自中国,悬赏 10 积分
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