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标题
Across-task relations among monitoring judgments: Differential effects of item feedback on monitoring bias during reading
相关领域
心理学 任务（项目管理） 差速器（机械装置） 阅读（过程） 认知心理学 社会心理学 发展心理学 航空航天工程 法学 政治学 经济 管理 工程类
网址
https://doi.org/10.1016/j.lindif.2021.102007
DOI
10.1016/j.lindif.2021.102007 doi
其它 期刊：Learning and Individual Differences
作者：D. Jake Follmer; Joseph Tise
出版日期：2021-05-01
求助人
抱住仙人球 在 2026-01-26 15:40:11 发布自山西，悬赏 10 积分
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