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标题
Self-regulated learning strategies, self-efficacy, and learning engagement of EFL students in smart classrooms: A structural equation modeling analysis
相关领域
结构方程建模 数学教育 自我效能感 心理学 计算机科学 教育学 社会心理学 机器学习
网址
DOI
10.1016/j.system.2024.103451 doi
其它 期刊:System
作者:Jinfen Xu; Juan Li; Jiaqi Yang
出版日期:2024-08-19
求助人
Gg 在 2026-06-22 17:29:41 发布自山东,悬赏 10 积分
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