发布文献求助
待确认
  • 文献求助详情
标题
Learning by writing explanations: Is explaining to a fictitious student more effective than self-explaining?
相关领域
心理学 数学教育 社会心理学 认知心理学 认识论 哲学
网址
https://doi.org/10.1016/j.learninstruc.2020.101438
AI链接 sciencedirect.com uu.nldoi.org
DOI
10.1016/j.learninstruc.2020.101438 doi
其它 期刊：Learning and Instruction
作者：Andreas Lachner; Leonie Jacob; Vincent Hoogerheide
出版日期：2020-12-25
求助人
英吉利25 在 2025-11-26 11:53:45 发布自中国，悬赏 10 积分
下载
 
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
上个求助
下个求助
提交工单
相关文献
  1. Entitativity and prejudice: Examining their relationship and the moderating effect of attitude certa...
  2. Personality correlates and utilitarian judgments in the everyday context: Psychopathic traits and di...
  3. Amount of altruistic punishment accounts for subsequent emotional gratification in participants with...
  4. Perceiver self-presentational goals as moderators of expectancy influences: Ingratiation and the dis...
  5. The Information Used to Judge Supportiveness Depends on Whether the Judgment Reflects the Personalit...
  6. Impatience-aggression, competitiveness and avoidant coping: direct and moderating effects on maladju...
  7. Susquehanna Chorale Spring Concert "Roots and Wings"
  8. Mediating Role of Unconditional Self-acceptance in Relationship Between College Students’ Perfectio...
  9. ИСПОЛЬЗОВAНИЕ ПОТЕНЦИAЛA СОЦИAЛЬНЫХ ПAРТНЕРОВ В ПОДГОТО...
  10. The Relationship between Personality Advantage and Happiness among College Students: The Moderating ...
　...点击展开更多...　
求助 / 应助时间线

  • 请等待求助人确认

    已经有人上传了文献，该状态下其他人无法上传，请等待求助人确认该文件是否是他需要的。
    如果求助人在 48 小时内还未确认，系统默认应助成功，本求助将自动关闭。

  • 46分钟前

    大个 大个 Lv12 上传了文件

    待审核 lachner2021.pdf (670.21 KB)
    温馨提示：本文件中的下载单位、IP等隐私信息已被删除。如有遗漏，请 提交工单 反馈。

  • 46分钟前

    科研通AI2.0 科研通AI2.0 机器人 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

    11:53:49 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载
    11:53:47 科研通AI机器人（广州）收到请求，开始寻找文献
    11:53:46 已向机器人发送请求

  • 46分钟前

    英吉利25 英吉利25 Lv5 求助人 发起了本次求助

更新
PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)
科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。 对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。
实时播报
刚刚
ldy发布了新的文献求助10
刚刚
1秒前
1秒前
今后的应助被宝安采纳，获得10
3秒前
5秒前
冲冲冲完成签到 ，获得积分10
5秒前
只是开朗发布了新的文献求助10
7秒前
Mobius发布了新的文献求助10
7秒前
mashibeo发布了新的文献求助30
7秒前
8秒前
8秒前
9秒前
冷静的傲安完成签到，获得积分10
9秒前
xx完成签到，获得积分10
9秒前
9秒前
Jiro完成签到，获得积分10
9秒前
nicoco完成签到，获得积分10
10秒前
余姓懒发布了新的文献求助10
11秒前
zbc发布了新的文献求助10
12秒前
兔子发布了新的文献求助10
13秒前
Anoodleatlarge完成签到 ，获得积分10
17秒前
天天快乐的应助被普外科老白采纳，获得10
17秒前
mashibeo完成签到，获得积分10
18秒前
充电宝的应助被林瑶采纳，获得10
19秒前
霍则风发布了新的文献求助10
19秒前
21秒前
21秒前
23秒前
赘婿的应助被bjjtdx1997采纳，获得10
23秒前
霍则风完成签到，获得积分10
24秒前
兔子发布了新的文献求助30
26秒前
东华帝君完成签到，获得积分10
26秒前
26秒前
个性尔槐完成签到，获得积分10
26秒前
27秒前
111完成签到 ，获得积分10
28秒前
爱文献发布了新的文献求助10
28秒前
渔柒完成签到，获得积分10
28秒前
顾矜的应助被emilybei采纳，获得10
30秒前
高分求助中
Encyclopedia of Quaternary Science Third edition 2025 12000
(应助此贴封号)【重要！！请各用户(尤其是新用户)详细阅读】【科研通的精品贴汇总】 10000
The Social Work Ethics Casebook: Cases and Commentary (revised 2nd ed.). Frederic G. Reamer 800
Beyond the sentence : discourse and sentential form / edited by Jessica R. Wirth 600
Holistic Discourse Analysis 600
Vertébrés continentaux du Crétacé supérieur de Provence (Sud-Est de la France) 600
Reliability Monitoring Program 500
热门求助领域 （近24小时）
化学 材料科学 医学 生物 工程类 有机化学 生物化学 物理 纳米技术 计算机科学 内科学 化学工程 复合材料 物理化学 基因 遗传学 催化作用 冶金 量子力学 光电子学
热门帖子
关注 科研通微信公众号，转发送积分 5339199
求助须知：如何正确求助？哪些是违规求助？ 4476081
关于积分的说明 13930490
捐赠科研通 4371512
什么是DOI，文献DOI怎么找？ 2401972
邀请新用户注册赠送积分活动 1394922
关于科研通互助平台的介绍 1366792
Copyright © 2020-2025 AbleSci.COM, 科研通, All Right Reserved
科研通是非营利科研互助平台，不忘初心，为科研助力
本站互助的所有文件仅供个人学习研究用，禁止任何人把求助的所得文献进行盈利或传播
版权声明 关于本站 捐赠本站 提交工单 客服中心
皖ICP备2024041134号-1 皖公网安备34019202002308
科研通【文献互助QQ群】：如果您有特殊求助，或发布求助超过24小时未得到应助，可加群求助，群号：941272744【点击一键加群】
科研通【志愿服务QQ群】：如果您热爱文献互助，有热心愿意为更多人服务，请加入小伙伴群，点击申请加入
关注微信服务号
科研通