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Evaluating AI Courses: A Valid and Reliable Instrument for Assessing Artificial-Intelligence Learning through Comparative Self-Assessment
相关领域
可比性 比例(比率) 读写能力 人工智能 心理学 计算机科学 数学教育 教育学 数学 量子力学 组合数学 物理
网址
DOI
10.3390/educsci13100978 doi
其它 期刊:Education Sciences
作者:Matthias Carl Laupichler; Alexandra Aster; Jan-Ole Perschewski; Johannes Schleiß
出版日期:2023-09-26
求助人
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