Demystifying the impact of educational leadership on teachers’ subjective well-being: A bibliometric analysis and literature review

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标题	Demystifying the impact of educational leadership on teachers’ subjective well-being: A bibliometric analysis and literature review
网址	http://dx.doi.org/10.1177/17411432241242629
DOI	10.1177/17411432241242629 doi
其它	期刊：Educational Management Administration & Leadership 作者：Mehmet Karakus; Mustafa Toprak; Junjun Chen 出版日期：2024-04-07
求助人	寒冷的断秋在 2026-07-25 16:17:57 发布自湖北，悬赏 10 积分
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