基于C-POTE模式的小学英语跨学科主题教学实践

已完结

文献求助详情

标题	基于C-POTE模式的小学英语跨学科主题教学实践
网址	求助人暂未提供
DOI	暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？
其它	[1]刘素平.基于C-POTE模式的小学英语跨学科主题教学实践[J].教学管理与教育研究,2025,10(01):75-78.
求助人	Shirley 在 2026-01-22 10:30:08 发布自重庆，悬赏 10 积分
下载	该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。

上个求助

下个求助

提交工单

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

站在巨人的肩膀上，才更有可能跳的更远

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

⚡ 2026年影响因子、分区 已更新！ (2026-6-17)

更新

📰 新增『新锐期刊分区』 (2026-3-24)

更新

💬 新增更精细的自定义提醒设置 (2026-1-4)

新增

🕒 每天60秒读懂世界·精选全球要闻 (2026-1-2)

新增

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: cxc发布了新的文献求助10

1秒前; xxx7749发布了新的文献求助10

1秒前; 鱼鱼和石头完成签到，获得积分10

1秒前; 为你博弈完成签到，获得积分10

1秒前; 烟花的应助被Han采纳，获得10

1秒前; 九千七发布了新的文献求助20

1秒前; 墨明棋妙发布了新的文献求助20

2秒前; 诚心亦凝完成签到，获得积分10

2秒前; 二三发布了新的文献求助10

2秒前; 共享精神上传了应助文件

3秒前; 沉静野狼发布了新的文献求助10

3秒前; stx完成签到，获得积分10

4秒前; 兴奋的冥王星完成签到，获得积分10

4秒前; qqx的应助被端庄的冰枫采纳，获得10

4秒前; 刹那发布了新的文献求助10

4秒前; 喜悦晓灵发布了新的文献求助10

4秒前; 舒适鹰发布了新的文献求助10

5秒前; 静越发布了新的文献求助10

5秒前; 田様上传了应助文件

5秒前; 传奇3的应助被活力的夏岚采纳，获得10

6秒前; weixin112233完成签到，获得积分10

6秒前; 彭于晏的应助被wzz采纳，获得10

6秒前; 大模型上传了应助文件

7秒前; zz完成签到，获得积分10

7秒前; 科研通AI6.4的应助被栀子采纳，获得150

7秒前; 失眠芷蕊发布了新的文献求助10

7秒前; 科研通AI6.3上传了应助文件

8秒前; YW发布了新的文献求助10

9秒前; 壮观梦之发布了新的文献求助10

9秒前; 香蕉觅云的应助被Miao采纳，获得10

9秒前; 啵啵上传了应助文件

10秒前; 科研通AI6.2的应助被zjimmune采纳，获得10

11秒前; 科目三的应助被着急的日记本采纳，获得10

11秒前; 空城完成签到，获得积分10

11秒前; CodeCraft上传了应助文件

11秒前; liuyuanhao完成签到，获得积分10

11秒前; xjy189发布了新的文献求助10

12秒前; Jasper上传了应助文件

12秒前; CodeCraft的应助被莹仔采纳，获得10

12秒前; cheqi完成签到，获得积分10

13秒前