| 标题 |
 Longitudinal reciprocal relations among reading, executive function, and social-emotional skills: Maybe not for all 阅读、执行功能和社会情感技能之间的纵向相互关系：也许不是所有人
相关领域
心理学
互惠的
阅读（过程）
功能（生物学）
发展心理学
认知心理学
执行职能
认知
神经科学
政治学
语言学
进化生物学
生物
哲学
法学
|
| 备注 |
只要正式见刊论文
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Journal of Educational Psychology 作者：Zheng Gang Zhang; Peng Peng 出版日期：2023-04-01 |
| 求助人 | |
| 下载 | 求助已完成，仅限求助人下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
SYLH
Rondab
昏睡的蟠桃
彭于彦祖
请叫我风吹麦浪
CAOHOU
shiizii
ED
哈基米德
iNk
fang
微笑绿旋
Liufgui
aldehyde
着急的日记本
比比谁的速度快
海东来
LaTeXer
CR7
江峰
皖公网安备34019202002308
