Students’ perceived roles, opportunities, and challenges of a generative AI-powered teachable agent: a case of middle school math class

已完结

文献求助详情

标题	Students’ perceived roles, opportunities, and challenges of a generative AI-powered teachable agent: a case of middle school math class
网址	https://doi.org/10.1080
DOI	10.1080 doi
其它	期刊：Journal of research on technology in education 作者：Yukyeong Song; Jinhee Kim; Zifeng Liu; Chenglu Li; Wanli Xing 出版日期：2025-01-09
求助人	yooloo 在 2026-08-31 16:51:58 发布自广东，悬赏 10 积分
下载	该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。

上个求助

下个求助

提交工单

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

科研通的所有服务均免费，并承诺对个人用户永久免费！

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

⚡ 2026年影响因子、分区 已更新！ (2026-6-17)

更新

📰 新增『新锐期刊分区』 (2026-3-24)

更新

💬 新增更精细的自定义提醒设置 (2026-1-4)

新增

🕒 每天60秒读懂世界·精选全球要闻 (2026-1-2)

新增

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 叨叨小夫夫完成签到，获得积分10

1秒前; 欣喜的曼柔发布了新的文献求助10

2秒前; 三线态乃春完成签到，获得积分10

3秒前; 秋风上传了应助文件

3秒前; 健忘的自行车发布了新的文献求助10

3秒前; 碧蓝扬完成签到，获得积分10

4秒前; Orange的应助被再睡亿分钟采纳，获得10

5秒前; 府于杰完成签到，获得积分10

6秒前; 香蕉觅云的应助被陪你闯荡采纳，获得10

7秒前; 科研通AI2S的应助被相传奇采纳，获得10

7秒前; 传奇3的应助被段段采纳，获得10

7秒前; 牛马鹅完成签到，获得积分10

7秒前; 搜集达人上传了应助文件

8秒前; 科研通AI6.4的应助被烂漫的沂采纳，获得10

9秒前; JamesPei上传了应助文件

9秒前; Hello上传了应助文件

10秒前; lzx完成签到，获得积分10

10秒前; 燕云冬瓜完成签到，获得积分10

10秒前; 脑洞疼上传了应助文件

11秒前; 星辰大海上传了应助文件

11秒前; 小光完成签到，获得积分10

12秒前; 小白果果完成签到，获得积分10

12秒前; 余额宝是个小沙雕发布了新的文献求助10

13秒前; 科研通AI2S上传了应助文件

13秒前; 橙子完成签到，获得积分10

14秒前; 露露杏仁露发布了新的文献求助10

14秒前; 罗Eason上传了应助文件

14秒前; 香蕉觅云上传了应助文件

14秒前; Goodenough完成签到，获得积分20

14秒前; 温暖白玉发布了新的文献求助10

14秒前; 鸭鸭王子发布了新的文献求助10

15秒前; 爱吃肉肉的手性分子完成签到，获得积分10

15秒前; 火离发布了新的文献求助10

15秒前; 罗Eason上传了应助文件

15秒前; 赘婿上传了应助文件

16秒前; dsd发布了新的文献求助10

16秒前; 时光完成签到，获得积分20

16秒前; xinmindeng发布了新的文献求助30

18秒前; summer上传了应助文件

18秒前; 相传奇发布了新的文献求助10

19秒前