Enhancing STEM Learning Through AI‐Driven Mind Mapping: A Study on the Educational Impact of Napkin AI on Student Outcomes and Knowledge Retention

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标题	Enhancing STEM Learning Through AI‐Driven Mind Mapping: A Study on the Educational Impact of Napkin AI on Student Outcomes and Knowledge Retention
网址	https://onlinelibrary.wiley.com/doi/pdf/10.1002/cae.70106
DOI	10.1002/cae.70106 doi
其它	期刊：Computer Applications in Engineering Education 作者：Vi Loi Truong; Thuong Hong Thi Nguyen 出版日期：2025-11-25
求助人	小鸡毛在 2026-07-26 14:03:42 发布自浙江，悬赏 10 积分
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