The development and application of coding frameworks to explore dialogic feedback interactions and self‐regulated learning

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标题	The development and application of coding frameworks to explore dialogic feedback interactions and self‐regulated learning
网址	https://doi.org/10.1002/berj.3463
DOI	10.1002/berj.3463 doi
其它	期刊：British Educational Research Journal 作者：Lenore Adie; Fabienne van der Kleij; Joy Cumming 出版日期：2018-07-24
求助人	panxinjin 在 2026-09-15 17:35:26 发布自广东，悬赏 10 积分
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