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 Teacher learning and innovative professional development through the lens of the Personal, Social and Learning to Learn European key competence 相关领域
指导
能力（人力资源）
心理学
教育学
个人发展
先天与后天
专业发展
社会建构主义
社会学
人类学
社会心理学
心理治疗师
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期刊：European Journal of Teacher Education 作者：Francesca Caena; Riina Vuorikari 出版日期：2021-07-07 |
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