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标题
Effects of interactive unplugged programming activities on computational thinking skills and student engagement in elementary education
网址
https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/s10639-023-116...
DOI
10.1007/s10639-023-11634-7 doi
其它 期刊：Education and Information Technologies
作者：Qi Li; Qiang Jiang; Jyh-Chong Liang; Weiyan Xiong; Yu Liang; et al
出版日期：2023-03-09
求助人
rayan 在 2026-07-09 00:49:43 发布自云南，悬赏 10 积分
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  • 11小时前

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  • 11小时前

    rayan rayan Lv11 求助人 发起了本次求助

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