| 标题 |
 Developing Student Teachers’ Conceptions of the Nature of Science: An Assessment of a Pre-Service Science Teacher Programme in Tanzania 相关领域
科学的本质
坦桑尼亚
数学教育
心理学
科学教育
教师教育
学生教师
教育学
社会学
民族学
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| DOI | |
| 其它 | Kinyota, M., & Rwimo, B. S. (2021). Developing Student Teachers’ Conceptions of the Nature of Science: An Assessment of a Pre-Service Science Teacher Programme in Tanzania. African Journal of Research in Mathematics, Science and Technology Education, 25(3), 269–279. |
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