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标题
Developing Teachers' Disciplinary Knowledge for High School STEM Integration: A Review of a Decade of Educational Research
相关领域
纪律 数学教育 心理学 教育学 社会学 社会科学
网址
http://dx.doi.org/10.3102/00346543241289566
DOI
10.3102/00346543241289566 doi
其它 Developing Teachers'
影响因子:7.4/5年影响因子:15.4
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Disciplinary Knowledg
Decade of Educationale for High School STEM Integration: A Review of a
Research
Susan A. Yoon
查看全部作者
Katherine M. Miller, [...J, and Amanda M. Cot
tone
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Zjt 在 2026-06-02 09:55:33 发布自河北，悬赏 10 积分
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