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 Exploring behavioural patterns of virtual manipulatives supported collaborative inquiry learning: Effect of device‐student ratios and external scripts 相关领域
功能可见性
脚本语言
协作学习
对话框
教育技术
计算机支持的协作学习
计算机科学
心理学
移动设备
数学教育
多媒体
人机交互
万维网
操作系统
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期刊：Journal of Computer Assisted Learning 作者：Cixiao Wang; Lingling Xu; Hui Liu 出版日期：2021-11-26 |
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