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标题
Understanding the dynamic of student engagement in project-based collaborative writing: Insights from a longitudinal case study
理解基于项目的合作写作中学生参与的动态:来自纵向案例研究的启示
相关领域
心理学 支持者 合作写作 学生参与度 协作学习 数学教育 教育学 考古 历史
网址
DOI
10.1177/13621688221115808 doi
求助人
顺利的沛萍 在 2025-12-20 21:24:21 发布自新疆,悬赏 10 积分
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