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“双减”背景下实现小学语文课堂作业提质增效的措施
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作者龚超萍
<特色期刊>基础教育;
·《小学阅读指南(高年级版)》,2025年.09期
【页 数】 3 页( 第89-91页 )
求助人
lss
在 2025-10-04 17:33:32 发布自
河南
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