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标题
When the Clock Strikes: A Multimethod Investigation of On-the-Hour Effects in Online Learning
当钟声敲响:在线学习中整点效应的多方法研究
相关领域
计算机科学 在线学习 杠杆(统计) 心态 社会学习 同步学习 辍学(神经网络) 效率低下 合作学习 多媒体 人工智能 心理学 机器学习 知识管理 数学教育 教学方法 经济 微观经济学
网址
DOI
10.1287/isre.2023.1234 doi
其它 期刊:Information Systems Research
作者:Ni Huang; Lingli Wang; Yili Hong; Lihui Lin; Xunhua Guo; et al
出版日期:2023-06-07
求助人
陈文娜 在 2025-08-21 17:28:48 发布自北京,悬赏 10 积分
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