Enhancing Creative Confidence in Design Students Through Topology‐Preserving AI Scaffolding

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标题	Enhancing Creative Confidence in Design Students Through Topology‐Preserving AI Scaffolding
网址	https://onlinelibrary.wiley.com/doi/pdf/10.1111/jade.70040
DOI	10.1111/jade.70040 doi
其它	期刊：International Journal of Art & Design Education 作者：Chuan Yang 出版日期：2026-08-03
求助人	能干锦程在 2026-08-22 02:08:52 发布自上海，悬赏 10 积分
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