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Third and fourth grade students’ conceptions of the nature of scientific inquiry
三、四年级学生对科学探究本质的认识
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科学素养 数学教育 科学教育 科学误解 科学的本质 科学知识社会学 心理学 集合(抽象数据类型) 面试 口译(哲学) 认识论 社会学 教育学 计算机科学 社会科学 哲学 人类学 程序设计语言
网址
DOI
10.1080/09500693.2023.2226333 doi
其它 期刊:International Journal of Science Education
作者:Valarie L. Akerson; Claire Cesljarev; Conghui Liu; Judith S. Lederman; Norman G. Lederman; et al
出版日期:2023-07-01
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