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 The impact of AI-mediated gamified flipped learning on adult English language learners’ vocabulary learning and motivation in mobile-assisted language learning contexts 相关领域
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| 其它 | Shobeiry, M., & Namaziandost, E. (2026). The impact of AI-mediated gamified flipped learning on adult English language learners’ vocabulary learning and motivation in mobile-assisted language learning contexts. Computer Assisted Language Learning, 1-25. |
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