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标题
Chinese heritage children learning to read characters: The effects of group reading and frequency of character exposure
中国传统儿童学习阅读汉字:集体阅读和汉字接触频率的影响
相关领域
性格(数学) 心理学 汉字 普通话 语言学 正字法 阅读理解 阅读(过程) 语音意识 理解力 判决 几何学 数学 哲学
网址
DOI
10.1177/13621688231196650 doi
其它 期刊:Language Teaching Research
作者:Mengping Cheng; John Everatt; Alison W. Arrow; Amanda Denston
出版日期:2023-09-26
求助人
georgia_qiao 在 2025-07-27 12:32:31 发布自陕西,悬赏 10 积分
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