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The effect of problem-based learning approach on learning outcomes: A second-order meta-analysis study
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DOI
10.1016/j.edurev.2025.100690 doi
其它 期刊:Educational Research Review
作者:Ayhan KOÇOĞLU; Sedat Kanadlı
出版日期:2025-05-15
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sihan625 在 2025-11-04 10:14:14 发布自重庆,悬赏 10 积分
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