Exploring the Impact of Metacognitive Awareness of Reading Strategies Instruction on University Students’ Foreign Language Reading Anxiety

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标题	Exploring the Impact of Metacognitive Awareness of Reading Strategies Instruction on University Students’ Foreign Language Reading Anxiety
网址	https://doi.org/10.1080/10790195.2025.2489334
DOI	10.1080/10790195.2025.2489334 doi
其它	期刊：Journal of College Reading and Learning 作者：Nafiseh Salehi; Saeideh Bolandifar 出版日期：2025
求助人	潇洒的月光在 2026-03-01 15:35:01 发布自上海，悬赏 30 积分
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