| 标题 |
Understanding L2 teachers’ expertise in the design and implementation of digital multimodal composing 相关领域
位于
叙述的
谈判
计算机科学
第二语言写作
定性研究
教育学
数学教育
多媒体
专业写作
教学设计
合作写作
第二语言习得
知识管理
语篇分析
心理学
计算机辅助通信
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊:Journal of Second Language Writing 作者:Zhenhao Cao; Zhicheng Mao 出版日期:2026-09-01 |
| 求助人 | |
| 下载 | 暂无链接,等待应助者上传 |
|
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)