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标题
Unraveling the mechanisms and effectiveness of AI-assisted feedback in education: A systematic literature review
网址
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S266655732...
DOI
10.1016/j.caeo.2025.100284 doi
其它 期刊：Computers and Education Open
作者：Shen Ba; Lan Yang; Zi Yan; Chee Kit Looi; Dragan Gašević
出版日期：2025-08-25
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摇一摇 在 2026-10-29 22:49:29 发布自江苏，悬赏 10 积分
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