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Exploring computational thinking as a boundary object between mathematics and computer programming for STEM teaching and learning
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DOI
10.1007/s11858-023-01509-z doi
其它 期刊:ZDM – Mathematics Education
作者:Oi-Lam Ng; Allen Leung; Huiyan Ye
出版日期:2023-07-29
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saturn 在 2026-09-03 11:01:48 发布自北京,悬赏 10 积分
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