The influence of GenAI on the effectiveness of argumentative writing in higher education: evidence from a quasi-experimental study in China - 科研通

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标题	The influence of GenAI on the effectiveness of argumentative writing in higher education: evidence from a quasi-experimental study in China
网址	https://doi.org/10.1080/17516234.2024.2363128
DOI	10.1080/17516234.2024.2363128 doi
其它	期刊：Journal of Asian Public Policy 作者：Hanlin Li; Yu Wang; Siqi Luo; Cui Huang 出版日期：2024-06-06
求助人	糟糕的夏波在 2026-07-14 10:56:18 发布自中国，悬赏 30 积分
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