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 Unravelling the quality of processes of learning from errors: Insights from students' written error reflections in factoring tasks 揭示从错误中学习过程的质量：来自学生在因式分解任务中的书面错误反思的见解
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期刊：Learning and Instruction 作者：Enming Zhang 出版日期：2025-07-29 |
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