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 Digital literacy and engagement among Chinese EFL learners: How does teacher support matter? 相关领域
心理学
数字素养
适度
英语作为外语
数学教育
读写能力
教育学
社会经济地位
外语
语言习得
教学方法
计算机辅助通信
教育技术
信息素养
学生参与度
英语
计算机知识
数字化学习
社会支持
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| 其它 |
作者：Ma, Lihong 源自于： Language teaching research : LTR, 2025-09 |
| 求助人 | |
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(2025-6-4)
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