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Modeling Chinese EFL learners’ intention to use generative AI for L2 writing through an integrated model of the TAM and TTF
网址
https://doi.org/10.1007/s10639-025-13505-9
DOI
10.1007/s10639-025-13505-9 doi
其它 期刊：Education and Information Technologies
作者：Hu Xing; Gong Wen
出版日期：2025-03-29
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动听的觅夏 在 2026-09-20 17:31:16 发布自贵州，悬赏 10 积分
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    动听的觅夏 动听的觅夏 Lv1 求助人 发起了本次求助

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