The Patterns of Adaptive Learning Survey: A Comparison across Grade Levels

已完结

文献求助详情

标题	The Patterns of Adaptive Learning Survey: A Comparison across Grade Levels
网址	http://dx.doi.org/10.1177/00164402062003006
DOI	10.1177/00164402062003006 doi
其它	期刊：Educational and Psychological Measurement 作者：Margaret E. Ross; David M. Shannon; Jill D. Salisbury-Glennon; Anthony Guarino 出版日期：2002-06-01
求助人	nnn 在 2026-06-28 17:24:48 发布自辽宁，悬赏 10 积分
下载	该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。

上个求助

提交工单

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

科研通，破除各种障碍，优化资源分配，让科研信息充分流通

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

⚡ 2026年影响因子、分区 已更新！ (2026-6-17)

更新

📰 新增『新锐期刊分区』 (2026-3-24)

更新

💬 新增更精细的自定义提醒设置 (2026-1-4)

新增

🕒 每天60秒读懂世界·精选全球要闻 (2026-1-2)

新增

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 栗子完成签到，获得积分10

8秒前; qiongqiong完成签到，获得积分10

8秒前; yulian完成签到，获得积分10

8秒前; bosco完成签到，获得积分10

10秒前; 科研通AI6.2上传了应助文件

18秒前; 单纯的小土豆完成签到，获得积分0

19秒前; 老实的乐儿完成签到，获得积分10

21秒前; 真实的寻梅完成签到，获得积分10

22秒前; 丸子完成签到，获得积分10

24秒前; 栗子发布了新的文献求助10

24秒前; 感动的仇天完成签到，获得积分10

25秒前; weitao0916完成签到，获得积分10

36秒前; Sue完成签到，获得积分10

40秒前; 花花2024完成签到，获得积分0

48秒前; 蔡勇强完成签到，获得积分10

48秒前; 沈惠映完成签到，获得积分0

50秒前; 牛来完成签到，获得积分10

51秒前; JamesPei上传了应助文件

52秒前; HHW完成签到，获得积分10

55秒前; jsw发布了新的文献求助10

58秒前; 乐樂完成签到，获得积分10

59秒前; 细腻海瑶完成签到，获得积分10

1分钟前; 李健的小迷弟的应助被不扯先生采纳，获得10

1分钟前; 阿拉完成签到，获得积分10

1分钟前; 自然大侠完成签到，获得积分10

1分钟前; 传奇3的应助被jsw采纳，获得10

1分钟前; 李健的小迷弟上传了应助文件

1分钟前; 不扯先生发布了新的文献求助10

1分钟前; 南山无梅落完成签到，获得积分10

1分钟前; 朽木完成签到，获得积分10

1分钟前; 99发布了新的文献求助30

1分钟前; 免疫小白完成签到，获得积分10

1分钟前; 藏锋完成签到，获得积分10

1分钟前; 不扯先生完成签到，获得积分10

1分钟前; 彳亍宣完成签到，获得积分10

1分钟前; Kristian完成签到，获得积分10

1分钟前; 美丽人生完成签到，获得积分10

1分钟前; Polyz完成签到，获得积分10

1分钟前; 早睡完成签到，获得积分10

1分钟前; wangdafei完成签到，获得积分10

1分钟前