| 标题 |
 Study crafting and learning performance: a multilevel study of the moderating role of instructors’ mindfulness 相关领域
注意
心理学
多级模型
适度
社会心理学
应用心理学
认知心理学
心理治疗师
计算机科学
机器学习
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| 其它 |
期刊：Education + Training 作者：Nguyen N.Q. Thu; Nguyễn Thị Mai Trang; Nguyen Dinh Tho 出版日期：2025-09-23 |
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