发布文献求助
求助中
  • 文献求助详情
标题
Failing Together: Interactive Patterns of Problem-Solving between Youth and Educators in Informal STEM Environments
共同失败：非正式STEM环境中青年和教育工作者之间解决问题的互动模式
相关领域
心理学 数学教育
网址
https://doi.org/10.1016/j.tsc.2025.101905
DOI
10.1016/j.tsc.2025.101905 doi
其它 期刊：Thinking Skills and Creativity
作者：Amber Simpson; Kelli Paul; Jacey Ruisi
出版日期：2025-06-01
求助人
pengchen 在 2025-07-19 23:26:52 发布自巴勒斯坦，悬赏 10 积分
下载 暂无链接，等待应助者上传
 
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
上个求助
下个求助
提交工单
相关文献
  1. Self-estimates of abilities are a better reflection of individuals’ personality traits than of thei...
  2. Personality correlates and utilitarian judgments in the everyday context: Psychopathic traits and di...
  3. Amount of altruistic punishment accounts for subsequent emotional gratification in participants with...
  4. The Information Used to Judge Supportiveness Depends on Whether the Judgment Reflects the Personalit...
  5. Perfectionism and worry in children: The moderating role of mothers’ parenting styles
  6. Impatience-aggression, competitiveness and avoidant coping: direct and moderating effects on maladju...
  7. ИСПОЛЬЗОВAНИЕ ПОТЕНЦИAЛA СОЦИAЛЬНЫХ ПAРТНЕРОВ В ПОДГОТО...
  8. The Relationship between Personality Advantage and Happiness among College Students: The Moderating ...
  9. Mediating Role of Unconditional Self-acceptance in Relationship Between College Students’ Perfectio...
  10. Susquehanna Chorale Spring Concert "Roots and Wings"
　...点击展开更多...　
求助 / 应助时间线

  • 现在，等待您上传文献

  • 12小时前

    科研通AI2.0 科研通AI2.0 机器人 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

    23:26:54 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载
    23:26:52 科研通AI机器人（北京）收到请求，开始寻找文献
    23:26:52 已向机器人发送请求

  • 12小时前

    pengchen pengchen Lv5 求助人 发起了本次求助

更新
PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)
科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。 对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。
实时播报
欣慰外绣完成签到，获得积分10
1秒前
CAOHOU的应助被科研通管家采纳，获得10
1秒前
田様的应助被科研通管家采纳，获得10
1秒前
jyy的应助被科研通管家采纳，获得10
1秒前
zho的应助被科研通管家采纳，获得10
1秒前
jyy的应助被科研通管家采纳，获得10
1秒前
ding的应助被科研通管家采纳，获得10
1秒前
Awe的应助被科研通管家采纳，获得10
1秒前
NexusExplorer的应助被科研通管家采纳，获得30
1秒前
大个的应助被科研通管家采纳，获得10
2秒前
哈基米德的应助被科研通管家采纳，获得20
2秒前
元谷雪的应助被科研通管家采纳，获得10
2秒前
jyy的应助被科研通管家采纳，获得10
2秒前
在水一方的应助被科研通管家采纳，获得10
2秒前
哈基米德的应助被科研通管家采纳，获得20
2秒前
柏林寒冬的应助被科研通管家采纳，获得10
2秒前
CAOHOU的应助被科研通管家采纳，获得10
2秒前
as发布了新的文献求助20
2秒前
secbox完成签到，获得积分10
2秒前
路过蜻蜓完成签到，获得积分10
2秒前
元谷雪的应助被科研通管家采纳，获得10
2秒前
元谷雪的应助被科研通管家采纳，获得10
2秒前
3秒前
3秒前
3秒前
ED的应助被科研通管家采纳，获得10
3秒前
CAOHOU的应助被科研通管家采纳，获得10
3秒前
田济完成签到，获得积分10
3秒前
真不错发布了新的文献求助10
4秒前
忐忑的书桃完成签到 ，获得积分10
7秒前
老神在在完成签到，获得积分10
10秒前
11秒前
Mercury完成签到 ，获得积分10
16秒前
17秒前
风趣的飞荷完成签到，获得积分10
17秒前
18秒前
真不错完成签到，获得积分10
19秒前
21秒前
无情山水发布了新的文献求助10
22秒前
23秒前
高分求助中
【请各位用户详细阅读此贴后再求助】科研通的精品贴汇总(请勿应助) 10000
【提示信息，请勿应助】关于scihub 10000
Les Mantodea de Guyane: Insecta, Polyneoptera [The Mantids of French Guiana] 3000
徐淮辽南地区新元古代叠层石及生物地层 3000
The Mother of All Tableaux: Order, Equivalence, and Geometry in the Large-scale Structure of Optimality Theory 3000
Research on Disturbance Rejection Control Algorithm for Aerial Operation Robots 1000
Global Eyelash Assessment scale (GEA) 1000
热门求助领域 （近24小时）
化学 材料科学 医学 生物 工程类 有机化学 生物化学 物理 内科学 纳米技术 计算机科学 化学工程 复合材料 遗传学 基因 物理化学 催化作用 冶金 细胞生物学 免疫学
热门帖子
关注 科研通微信公众号，转发送积分 4044516
求助须知：如何正确求助？哪些是违规求助？ 3582370
关于积分的说明 11386289
捐赠科研通 3309329
什么是DOI，文献DOI怎么找？ 1821498
邀请新用户注册赠送积分活动 893828
科研通“疑难数据库（出版商）”最低求助积分说明 815840
Copyright © 2020-2025 AbleSci.COM, 科研通, All Right Reserved
科研通是非营利科研互助平台，不忘初心，为科研助力
本站互助的所有文件仅供个人学习研究用，禁止任何人把求助的所得文献进行盈利或传播
版权声明 关于本站 捐赠本站 提交工单 客服中心
皖ICP备2024041134号-1 皖公网安备34019202002308
科研通【文献互助QQ群】：如果您有特殊求助，或发布求助超过24小时未得到应助，可加群求助，群号：941272744【点击一键加群】
科研通【志愿服务QQ群】：如果您热爱文献互助，有热心愿意为更多人服务，请加入小伙伴群，点击申请加入
关注微信服务号
科研通