Authentic assessment in higher education: conceptual evolution, key debates and implications for practice

已完结

文献求助详情

标题	Authentic assessment in higher education: conceptual evolution, key debates and implications for practice
网址	http://dx.doi.org/10.1080/02602938.2026.2684019
DOI	10.1080/02602938.2026.2684019 doi
其它	期刊：Assessment & Evaluation in Higher Education 作者：Yusuf Josiah 出版日期：2026-06-08
求助人	风中的丝袜在 2026-09-10 10:43:22 发布自北京，悬赏 30 积分
下载	求助已完成，仅限求助人下载。

上个求助

下个求助

提交工单

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

老实憨厚无套路，服务科研追梦人

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

⚡ 2026年影响因子、分区 已更新！ (2026-6-17)

更新

📰 新增『新锐期刊分区』 (2026-3-24)

更新

💬 新增更精细的自定义提醒设置 (2026-1-4)

新增

🕒 每天60秒读懂世界·精选全球要闻 (2026-1-2)

新增

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 简单的灵槐完成签到，获得积分20

2秒前; 奔跑的应助被苹果戒指采纳，获得10

3秒前; 自信放光芒~驳回了Akim的应助

4秒前; wyx驳回了科研通AI6.4的应助

6秒前; 独特的小霜完成签到，获得积分20

6秒前; x小赵发布了新的文献求助10

6秒前; 打打的应助被要天天开心采纳，获得10

6秒前; 洋芋团子完成签到，获得积分10

7秒前; li上传了应助文件

8秒前; 勤奋尔丝发布了新的文献求助20

8秒前; 好了没了完成签到，获得积分10

14秒前; 科研通AI6.4上传了应助文件

15秒前; 墨芯完成签到，获得积分10

16秒前; 聪慧曼文上传了应助文件

16秒前; 小马甲上传了应助文件

17秒前; Alex完成签到，获得积分10

19秒前; christinas发布了新的文献求助50

21秒前; NexusExplorer上传了应助文件

21秒前; 传奇3上传了应助文件

21秒前; 123完成签到，获得积分10

21秒前; 丘比特上传了应助文件

21秒前; 酷波er上传了应助文件

24秒前; 科研浦东发布了新的文献求助10

26秒前; zy95282发布了新的文献求助10

26秒前; 11kk发布了新的文献求助30

28秒前; 满意的苑博完成签到，获得积分10

28秒前; 大个上传了应助文件

28秒前; 11122发布了新的文献求助10

29秒前; Yolo完成签到，获得积分10

31秒前; Bright完成签到，获得积分10

31秒前; 科研通AI6.4上传了应助文件

32秒前; 852上传了应助文件

32秒前; 陈悦完成签到，获得积分10

33秒前; zhou发布了新的文献求助10

33秒前; yao完成签到，获得积分10

34秒前; 向日葵完成签到，获得积分10

34秒前; Jasper的应助被anlikek采纳，获得10

34秒前; 科研通AI6.4上传了应助文件

35秒前; 科研通AI6.2上传了应助文件

37秒前; 打打上传了应助文件

37秒前